SSCE001PO Teleformación para docentes
Licencia online para impartir la Especialidad Formativa SSCE001PO: Teleformación para docentes.
Con una duración total de 50 horas, esta Especialidad Formativa capacita al alumnado para desarrollar acciones formativas en modalidad de teleformación, aplicando de forma eficaz estrategias pedagógicas, técnicas de enseñanza y recursos didácticos adaptados al entorno virtual.
El curso se divide en 7 unidades didácticas:
- UD1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS: esta unidad se analiza el contexto y evolución del e-learning, así como su impacto en la educación.
- UD2. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING. OBJETIVOS GENERALES: en esta unidad se explica el papel de las TIC en la educación y los elementos clave de un sistema de e-learning.
- UD3. LA TELETUTORIZACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS GENERALES: en esta unidad se exploran las funciones de la teletutorización y el rol del teletutor en los entornos de e-learning.
- UD4. LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS: en esta unidad se describe como evaluar la formación y los programas en entornos de e-learning mediante instrumentos de evaluación formativa.
- UD5. DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE SOPORTES DIGITALES: en esta unidad se determina como diseñar actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación usando herramientas digitales como e-portfolios y webquests.
- UD6. ESPACIOS VIRTUALES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA INTERACCIÓN: FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, GOOGLE DOCS, OFFICE LIVE. PRESENTACIÓN: en esta unidad se indica como llevar a cabo el trabajo colaborativo a través de espacios virtuales y redes sociales como Facebook, X, YouTube y Google Docs.
- UD7. BUSCAR, SELECCIONAR E IMPLEMENTAR MATERIALES Y RECURSOS MULTIMEDIA PREEXISTENTES: REPOSITORIOS DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA: en esta unidad se explica como identificar, seleccionar e implementar recursos multimedia educativos a través de repositorios digitales.
Esta Especialidad Formativa también está disponible en Manual Físico con el mismo código SSCE001PO: Teleformación para docentes.
El temario de la Especialidad Formativa SSCE001PO: Teleformación para docentes, es el siguiente:
UD1. E-LEARNING. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
1.1 Contexto.
1.2 Las TIC en educación.
1.3 Conceptos básicos.
1.4 Orígenes y evolución.
1.5 Objetivos de un sistema de e-learning.
1.6 Ventajas e inconvenientes del e-learning.
1.7 Variables que justifican el uso del e-learning.
UD2. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING. OBJETIVOS GENERALES
2.1 Introducción.
2.2 Plataforma tecnológica.
2.3 Contenido multimedia.
2.4 Servicios.
UD3. LA TELETUTORIZACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS GENERALES
3.1 La teletutorización.
3.2 El teletutor.
3.3 La acción tutorial en e-Learning.
UD4. LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
4.1 Evaluación de la formación. Conceptos generales.
4.2 Evaluación de programas de formación.
4.3 Evaluación del estudiante en modalidad e-learning.
4.4 Los instrumentos de la evaluación formativa.
UD5. DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE SOPORTES DIGITALES: E-PORTFOLIOS, E-CUESTIONARIOS Y WEBQUEST
5.1 ¿Cómo aprendemos?
5.2 Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
5.3 La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
5.4 La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.
UD6. ESPACIOS VIRTUALES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA INTERACCIÓN
6.1 Fundamentos del trabajo colaborativo en la era digital.
6.2 Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
6.3 Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.
UD7. BUSCAR, SELECCIONAR E IMPLEMENTAR MATERIALES Y RECURSOS MULTIMEDIA PREEXISTENTES: REPOSITORIOS DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA
7.1 ¿Qué entendemos por recursos multimedia?
7.2 Características de los recursos multimedia.
7.3 Dónde encontrar recursos multimedia.
7.4 ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?
7.5 Ejemplo de repositorios.
